ජයග්‍රාහකයා තීරණය කිරීමට, ක්‍රීඩකයන්ගේ/කණ්ඩායම් සසඳන්න 'ලකුණු. අඩුම ලකුණු (ඉහළම සෘණ අංකය) ඇති ක්‍රීඩකයා/කණ්ඩායම ක්‍රීඩාව අහිමි වේ. වැඩිම ලකුණු (අවම සෘණ ලකුණු) ඇති ක්‍රීඩකයා/කණ්ඩායම ක්‍රීඩාව ජය ගනී.

විචල්‍ය ක්‍රීඩාව

ඔබ ක්‍රීඩා කිරීමට පෙර ඔබට ක්‍රීඩා කිරීමට තීරණය කළ හැක මම එය දැන සිටිය යුතුයි! විචල්‍ය රීති සමඟින්.

විචල්‍ය ක්‍රීඩාවේදී එක් ක්‍රීඩකයෙකු/කණ්ඩායමකට ප්‍රශ්නය අසනවා වෙනුවට, සියලුම ක්‍රීඩකයින් (පාඨකයාගෙන් පිටත) සෑම ප්‍රශ්නයකටම පිළිතුරු දෙනු ඇත. සෑම ක්‍රීඩකයෙක්ම/කණ්ඩායමක්ම තම පිළිතුර කඩදාසියක ලියා තබනු ඇත. වැරදි පිළිතුර ලියා ඇති සෑම ක්‍රීඩකයෙකුටම/කණ්ඩායමකටම කාඩ්පතේ පිටුපස මුද්‍රණය කර ඇති ලකුණු අහිමි වේ.

ක්‍රීඩාව අවසානයේදී වැඩිම ලකුණු ලබා ගත් ක්‍රීඩකයා/කණ්ඩායම (අවම සෘණ ලකුණු) තරගය ජය ගනී. .

වසර : 2011

මම එය දැන සිටිය යුතුය යන අරමුණ!

මම එය දැන සිටිය යුතුයි යන්නෙහි පරමාර්ථය! සුළු ප්‍රශ්නවලට නිවැරදිව පිළිතුරු දීමෙන් අනෙක් ක්‍රීඩකයන්ට වඩා වැඩි ලකුණු ලබා ගැනීමයි.

Setup for I Should Have Known It!

• ඔබට ක්‍රීඩාව තනි තනිව ක්‍රීඩා කිරීමට අවශ්‍යද යන්න තෝරාගත හැක. කණ්ඩායම් තුළ. කණ්ඩායම් තුළ ක්‍රීඩා කරන්නේ නම්, ක්‍රීඩකයින් තිදෙනෙකු හෝ ඊට අඩුවෙන් කණ්ඩායම් තබා ගැනීම ක්‍රීඩාව නිර්දේශ කරයි.
• ලකුණු තබා ගැනීමට එක් ක්‍රීඩකයෙකු තෝරන්න.
• ඒවා මිශ්‍ර කිරීමට කාඩ්පත් කලවම් කරන්න. ඒවා මේසය මත තබන්න එවිට ප්‍රශ්නය පැත්තට මුහුණ ලා ඇත.
• ලකුණු රකින්නා කාඩ්පතක් කියවන පළමු වාරය ගනී. මෙම භූමිකාව ක්‍රීඩාව අතරතුර එක් එක් ක්‍රීඩකයා වෙත පැවරෙනු ඇත.

ක්‍රීඩා කිරීම මම එය දැන සිටිය යුතුයි!

ක්‍රීඩාව වට වලින් ක්‍රීඩා කෙරේ. සෑම වටයක්ම එක් කාඩ්පතක කියවන සියලුම ප්‍රශ්න වලින් සමන්විත වේ. සෑම වටයක්ම ආරම්භ කිරීම සඳහා වත්මන් පාඨකයා දිනුම් ඇදීම් ගොඩෙන් ඉහළ කාඩ්පත ලබා ගනී. අනෙක් ක්‍රීඩකයන්ට කාඩ්පතේ පිටුපස ඇති පිළිතුරු නොපෙනී ප්‍රශ්න කියවීමට හැකි වන පරිදි ඔවුන් කාඩ්පත අල්ලාගෙන සිටිනු ඇත.

ක්‍රීඩකයා කාඩ්පතේ පළමු ප්‍රශ්නය ඔවුන්ගේ ක්‍රීඩකයාට/කණ්ඩායමට කියවීමෙන් ආරම්භ කරයි. අත්හැරියා. මෙම ක්‍රීඩකයාට/කණ්ඩායමට ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු දීම හෝ සමත් වීමේ තේරීම ඇත.

මෙන්න ක්‍රීඩාවේ කාඩ්පත් වලින් එකක්. වත්මන් පාඨකයා පළමු ක්‍රීඩකයා/කණ්ඩායමට “නිල් සහ කහ මිශ්‍ර කිරීමෙන් සෑදෙන්නේ කුමන වර්ණයද?” යන ප්‍රශ්නය අසනු ඇත. පාඨකයාගේ වම් පස ඇති ක්‍රීඩකයාට/කණ්ඩායමට විකල්පය ඇතප්‍රශ්නයට පිළිතුරු දෙන්න හෝ සමත් වන්න.

ක්‍රීඩකයෙක් ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු දෙන්නේ නම්, ක්‍රීඩකයා නිවැරදි පිළිතුර ලබා දුන් බව තහවුරු කර ගැනීමට පාඨකයා කාඩ්පතේ පිටුපස දෙස බලයි. ක්රීඩකයා නිවැරදි පිළිතුර ලබා නොදුන්නේ නම්, පිළිතුරට පහළින් මුද්රණය කර ඇති සංඛ්යාවට සමාන ලකුණු අහිමි වනු ඇත. ක්‍රීඩකයෙක් නිවැරදිව පිළිතුරු දුන්නොත් යම් දෙයක් සිදුවේද යන්න නිල නීතිවල සඳහන් නොවේ.

මෙන්න කාඩ්පතේ පිළිතුරු පැත්ත. පළමු ක්‍රීඩකයා/කණ්ඩායම පිළිතුරක් ලබා දුන්නේ නම්, පාඨකයා එය ඉහළම පිළිතුරට සංසන්දනය කරයි. ක්‍රීඩකයා/කණ්ඩායම කොළ හැර වෙනත් දෙයකට පිළිතුරු දුන්නේ නම්, ඔවුන්ට ලකුණු අටක් අහිමි වනු ඇත.

ඉන්පසු වත්මන් පාඨකයා ඊළඟ ක්‍රීඩකයා/කණ්ඩායම වෙත දක්ෂිණාවර්තව (ක්‍රීඩකයා/කණ්ඩායම ක්‍රීඩකයාගේ වම්පස/ කණ්ඩායමට ඔවුන් පළමු ප්‍රශ්නය ඇසුවා). ඔවුන් මෙම ක්‍රීඩකයාට/කණ්ඩායමට දෙවන ප්‍රශ්නය කියවනු ඇත. ප්‍රශ්නය ඇසීමෙන් පසු, මෙම ක්‍රීඩකයා/කණ්ඩායම ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු දිය යුතුද නැතහොත් සමත් වීමට අවශ්‍යද යන්න තීරණය කරනු ඇත. ක්‍රීඩකයා/කණ්ඩායම පිළිතුරු දෙන්නේ නම්, ප්‍රතිඵලය පළමු ප්‍රශ්නය හා සමානව හසුරුවනු ලැබේ.

කාඩ්පතේ ඇති සියලුම ප්‍රශ්න අසන/පිළිතුරු දෙන තෙක් මෙය දිගටම පවතී.

ඊළඟ ක්‍රීඩකයා පාඨකයාගේ භූමිකාව භාරගෙන ඊළඟ වටය සඳහා නව කාඩ්පතක් අඳිනවාට වඩා ඊළඟ ක්‍රීඩකයා.

ක්‍රීඩාවේ අවසානය

ක්‍රීඩකයන්ට වෙනස් අවසාන ක්‍රීඩා කොන්දේසි කිහිපයක් තෝරාගත හැක:

• ක්‍රීඩකයන් ක්‍රීඩා කිරීමෙන් අසනීප වූ විට ඔබට ක්‍රීඩා කිරීම නැවැත්විය හැක.
• ඔබට යම් ප්‍රමාණයකට ක්‍රීඩා කළ හැකඔබගේ සහාය.