Titanic (2020) Board Game Review සහ Rules

Kenneth Moore 26-08-2023
Kenneth Moore

ටයිටැනික් චිත්‍රපටය වසර කිහිපයක සිට විශාලතම බොක්ස් ඔෆිස් වාර්තා තබා ඇති බැවින් එය මෙතෙක් බිහි වූ වඩාත්ම සාර්ථක චිත්‍රපටවලින් එකකි. චිත්‍රපටිය සහ ටයිටැනික් නෞකාවට සිදු වූ දේ පිළිබඳ ඓතිහාසික සිදුවීම වසර ගණනාවක් පුරා විස්මිත පුවරු ක්‍රීඩා ගණනාවක් බිහි කර ඇත. ටික කාලෙකට කලින් අපි ටයිටැනික් ගිල්වීම ගැන බැලුවා. අද මම බලන්නේ පසුගිය වසරේ Spin Master විසින් නිකුත් කරන ලද Titanic නම් වූ නවතම Titanic ක්‍රීඩාවයි. මම චිත්‍රපටයේ විශාල රසිකයෙකු ලෙස මා නොසලකන නමුත්, ඔබ හැකි තරම් මගීන් බේරා ගැනීමට උත්සාහ කරන විට ගිලෙන නැව වටා ධාවනය වන විට එය සිත්ගන්නාසුලු පරිශ්‍රයක් ඇති බව හැඟෙන බැවින් ක්‍රීඩාව ගැන මම කුතුහලයෙන් සිටියෙමි. ටයිටැනික් පුවරු ක්‍රීඩාවේ යම් යම් කුතුහලය දනවන සහ විනෝදජනක අදහස් ඇත, ඒවා යම් සමතුලිතතා ගැටලු ඇති ක්‍රීඩාව නිසා මඳක් පසුබසිනු ඇත.

ක්‍රීඩා කරන්නේ කෙසේද?අවසන් ක්‍රීඩාවේ ලකුණු ලබා ගැනීම සඳහා.

ඔබ ඉවත් කරන ලද ටයිල් එක ගංවතුරට ලක් වූ පැත්තට මුහුණලා ඇති පුවරුව වෙත ආපසු ලබා දෙන්න. හිමිකම් නොකියන ඕනෑම ජීවිතාරක්ෂක, ක්‍රියා කියුබ්, තරු සංකේත හෝ මගීන් සඳහා භෞතික වස්තු එක් කරන්න.

ටයිල් එක පෙරළීමට පෙර හිමි නොවූ ජීවිතාරක්ෂක සහ තරු සංකේතයක් තිබී ඇත. කාමරයට ඇතුළු වන ක්‍රීඩකයින්ට ඒවා තවමත් ලබා ගත හැකි බව දැක්වීමට අදාළ භෞතික ටෝකන අවකාශයට එක් කරනු ලැබේ.

ගංවතුර රේඛාවට පහළින් හසු වූ ඕනෑම ක්‍රීඩකයෙකු බේරා ගැනීමට අවශ්‍ය වේ. ඔවුන්ට ලකුණු තුනක් අහිමි වනු ඇත. එවිට ඔවුන්ගේ ස්ථාවරය ඔවුන් කලින් තිබූ ටයිල් එකට ඉහළින් ඇති ටයිල් එක දක්වා පාවී යනු ඇත. ක්‍රීඩකයාට ඔවුන් තැබිය යුතු කාමර දෙකෙන් තෝරා ගත හැක.

නැවෙහි පහළම මට්ටම සම්පූර්ණයෙන්ම ජලයෙන් යටවී ඇත. ගංවතුර රේඛාව නෞකාවේ පහළ මට්ටම දක්වා ඉහළ නංවා ඇති අතර පහළ මට්ටමේ ටයිල්වල ඇති සියලුම සංරචක පුවරුවෙන් ඉවත් කරනු ලැබේ. බ්‍රවුන්/රූත් ක්‍රීඩකයා ගංවතුර ඇති වූ විට මට්ටමේ සිරවී සිටි බැවින්, ඔවුන් බේරා ගනු ලබන අතර එමඟින් ක්‍රීඩකයාට ලකුණු තුනක් වැය වේ. ක්‍රීඩකයා ඔවුන් මාරු කිරීමට කැමති කාමර දෙකෙන් එකක් තෝරා ගනු ඇත.

තරු අදියර

ගංවතුර අදියර සම්පූර්ණ කිරීමෙන් පසුව, ක්‍රීඩාව තරු අදියර වෙත ගමන් කරයි.

මෙම අදියරේදී ඔබට තරු කාඩ්පත් ඇඳීමට තරු සංකේත වැය කළ හැක. ඔබ වියදම් කරන සෑම තරු සංකේතයක් සඳහාම ඔබ තෝරා ගන්නා වර්ගයෙන් එක් තරු කාඩ්පතක් ලබා ගත හැක. ඔබට කවදා හෝ තුනකට වඩා තිබේ නම්ඔබගේ අතේ ඇති කාඩ්පත්, ඔබ ඉවත දැමීමට කාඩ්පතක් තෝරාගත යුතුය.

මෙම ක්‍රීඩකයා තරු සංකේතයක් ලබා ගෙන ඇත. ඔවුන්ට එය කාඩ්පත් වර්ග හතරෙන් එකක් සඳහා හුවමාරු කළ හැක.

මෙම අදියරේදී ඔබ අඳින ඕනෑම කාඩ්පතක් ක්‍රීඩාවේ ඔබේ අවසාන වාරය නම් මිස ඔබේ ඊළඟ වාරය තෙක් භාවිත කළ නොහැක.

හදවත අත්පත් කර ගැනීම

එක් ක්‍රීඩකයෙක් තමන් විසින්ම ලකුණු ලබා ගැනීමේදී අවසන් ස්ථානයට පත් වුවහොත් (අඩුම ලකුණු සඳහා ටයි පටියක් නොමැත), ඔවුන් හාර්ට් ඔෆ් ද ඕෂන් ටෝකනය ලබා ගනී. මෙම ටෝකනය ක්‍රීඩකයාට ඔවුන්ගේ වාරයේදී එක් අමතර ක්‍රියාමාර්ගයක් ගැනීමට ඉඩ සලසයි.

බ්‍රවුන්/රූත් ක්‍රීඩකයා දැනට අවසන් ස්ථානයේ සිටී. මේ නිසා ඔවුන් සාගරයේ හදවත ටෝකනය ලබා ගනී.

සෑම වටයකටම පසුව (සියලු ක්‍රීඩකයින් ඔවුන්ගේ වාරය ගෙන ඇත) සාගරයේ හදවත නව ක්‍රීඩකයෙකුට ලබා දිය යුතුදැයි බැලීමට වත්මන් ලකුණු පරීක්ෂා කරන්න. දැන් නවක ක්‍රීඩකයෙකුට අඩුම ලකුණු තිබේ නම්, ඔවුන් ටෝකනය ලබා ගනී. අඩුම ලකුණු සඳහා ටයි එකක් තිබේ නම් සහ දැනට එය රඳවාගෙන සිටින ක්‍රීඩකයා අවසන් ලෙස සම වූවා නම්, ඔවුන් හදවත රඳවා ගනු ඇත. අනෙකුත් සියලුම බැඳීම් වලදී, ටෝකනය පසෙකට දමා ඇති අතර කිසිවෙකු එයට හිමිකම් නොකියයි.

දොර අත්පත් කර ගැනීම

ලකුණු 20ට ළඟා වූ පළමු ක්‍රීඩකයා දොර උළු ලබා ගනී. 3-5 ක්‍රීඩක ක්‍රීඩා වලදී, මෙම ක්‍රීඩකයා ක්‍රීඩාව අවසානයේ නැවෙන් පැන නොගියද ඉවත් කළ නොහැක. ක්‍රීඩක ක්‍රීඩා දෙකක දී දොර ටයිල් ක්‍රීඩකයාට අමතර තරු කාඩ්පතක් පමණක් ලබා දෙයි.

නිල්/ජැක් ක්‍රීඩකයා ලකුණු ධාවන පථයේ ලකුණු 20 ඉක්මවා ඇත. ඔවුන්ට ලැබෙනු ඇතක්‍රීඩාව අවසානයේ නැවෙන් පැන යාම ගැන කරදර විය යුතු නැතැයි දොර ටයිල් ගැනීමට ඉඩ සලසයි.

ජීවිත බෝට්ටු දියත් කිරීම

ගංවතුර මාර්ගය ජීවිතාරක්ෂක බෝට්ටුව පසුකර ගියහොත් ජීවිතාරක්ෂක බෝට්ටුවක් ටයිටැනික් නෞකාවෙන් පිටව යනු ඇත මට්ටම හෝ ජීවිතාරක්ෂක බෝට්ටුව මගීන්ගෙන් පිරී ඇත.

නැවේ මුදුනේ කඩා වැටෙන ජීවිතාරක්ෂක බෝට්ටුව ඇත. දොර ටයිල් ලබා ගත් ක්‍රීඩකයාට පිටතින් (දොර සහිත ක්‍රීඩකයාට ජීවිතාරක්ෂක බෝට්ටුවට ඇතුළු විය නොහැක), ටයිටැනික් සම්පූර්ණයෙන්ම ගිලී යාමට පෙර සියලුම ක්‍රීඩකයින් කඩා වැටෙන ජීවිතාරක්ෂක බෝට්ටුවට ඇතුළු විය යුතුය. ක්‍රීඩකයෙකුට ඕනෑම අවස්ථාවක කඩා වැටෙන ජීවිතාරක්ෂක බෝට්ටුවට ඇතුළු වීමට තෝරා ගත හැක. ඔවුන් බෝට්ටුවට යාමට චලනය කිරීමේ ක්‍රියාවක් භාවිතා කළ යුතුය. ඔබ ජීවිතාරක්ෂක බෝට්ටුවට ඇතුළු වූ පසු ඔබේ සාමාන්‍ය හැරීම් අවසන් වේ. ඔබගේ වාරයේදී ඔබ කරන එකම දෙය ගංවතුර අදියර සම්පූර්ණ කිරීමයි.

ජීවිත බෝට්ටුව පිටුපස සිට ඉදිරිට පුරවනු ඇත. ක්‍රීඩකයින් තම ස්ථාවරය තැබූ අවකාශයේ මුද්‍රණය කර ඇති අංකය මත පදනම්ව ලකුණු ලබා ගනී. ජීවිතාරක්ෂක බෝට්ටුවට ඇතුළු වන අවසන් ක්‍රීඩකයාට දඩුවම් ලැබෙනු ඇත.

900 මට්ටම සම්පූර්ණයෙන්ම ජලයෙන් යටවීමෙන් පසු කඩා වැටෙන ජීවිතාරක්ෂක බෝට්ටුව දියත් කෙරේ. මෙය සිදු වූ විට ටයිටැනික් නෞකාවේ කිසියම් ක්‍රීඩකයෙකු ඉතිරි වුවහොත්, ඔවුන් ක්‍රීඩාවෙන් ඉවත් කරනු ලැබේ. මෙයට එක් ව්‍යතිරේකයක් වන්නේ දොර ටයිල් සහිත ක්‍රීඩකයා ය.

නැවේ අවසාන මට්ටම ජලයෙන් යටවී ඇති බැවින් ක්‍රීඩාව අවසන් විය. නිල්/ජැක් ක්‍රීඩකයා දොරේ ටයිල් එක මත පැන ගියේය. රෝස/රෝස ක්‍රීඩකයා කඩා වැටිය හැකි ජීවිතාරක්ෂක බෝට්ටුවට මුලින්ම ළඟා වියඔවුන් ලකුණු පහක් ලබා ගනීවි. දුඹුරු/රූත් ක්‍රීඩකයා ජීවිතාරක්ෂක බෝට්ටුවට දෙවැනි වූ නිසා ඔවුන් ලකුණු දෙකක් ලබා ගනී. අළු/කැප්ටන් ක්‍රීඩකයාට නියමිත වේලාවට නැවෙන් බැසීමට නොහැකි විය. මේ නිසා ඔවුන් ක්‍රීඩාවෙන් ඉවත් වේ.

පුද්ගලික අරමුණ

ක්‍රීඩාව ආරම්භයේදී සෑම ක්‍රීඩකයෙකුටම පුද්ගලික අරමුණක් ලබාදේ. ඔබේ රහස් අරමුණ ඔබේ චරිතයේ වර්ණයට අනුරූප වේ. ඔබ ඔබේ පුද්ගලික පරමාර්ථය සම්පූර්ණ කළාද යන්න මත පදනම්ව ඔබට ලකුණු දහයක් දක්වා ලකුණු කළ හැක.

Jack player හට මෙම පුද්ගලික වෛෂයික කාඩ්පත ලබා දී ඇත. ඔවුන්ගේ වර්ණය මත පදනම්ව, ක්‍රීඩාව අවසානයේ ජීවිතාරක්ෂක බෝට්ටු වල රතු මගියෙකුට එක් ලකුණක් ඔවුන්ට ලැබෙනු ඇත. ඔවුන් ලබා ගන්නා ලකුණු සංඛ්‍යාව ලකුණු දහයකට සීමා වනු ඇත.

ක්‍රීඩාවේ අවසානය

ක්‍රීඩාව අවසන් වන්නේ වට නවයකට පසුව/ටයිටැනික් ගිලා බැසීමෙන් පසුවය.

සියලුම මගීන් ඔබේ ජීවිතාරක්ෂකයින් අයිස් කුට්ටියට ගෙන යනු ලැබේ.

ක්‍රීඩකයින් ඔවුන්ගේ අවසාන ක්‍රීඩා ලකුණු කාඩ්පත් මෙන්ම ඔවුන්ගේ පුද්ගලික අරමුණු මත පදනම්ව ලකුණු ලබා ගනී. ක්‍රීඩකයෙකු ලකුණු 35කට වඩා ලබා ගත යුතු නම්, ඔවුන් තම ලකුණු සලකුණ 35 පැත්තට හරවා ලකුණු ධාවන පථය වටා තම කෑල්ල දිගටම ගෙන යනු ඇත.

වැඩිම ලකුණු ලබා ගන්නා ක්‍රීඩකයා තරගය ජය ගනී. ලකුණු සම ​​වුවහොත්, අඩු ක්‍රියාදාම කැට සහිත ගැටගැසූ ක්‍රීඩකයා තරගය ජය ගනී.

රෝස/රෝස ක්‍රීඩකයා වැඩිම ලකුණු ලබා ගත් නිසා ඔවුන් තරගය ජයග්‍රහණය කර ඇත.

ස්වයංක්‍රීය ටයිල්ස්

ක්‍රීඩක ක්‍රීඩා දෙකේ සහ තුනේ ක්‍රීඩාවස්වයංක්‍රීය උළු භාවිතා කිරීම නිර්දේශ කරයි.

ක්‍රීඩාව ආරම්භයේදී සියලුම ස්වයංක්‍රීය ටයිල් කලවම් කරනු ලබන අතර, එම මට්ටම සඳහා ජීවිතාරක්ෂක බෝට්ටුව ඉදිරිපිට එක් එක් මට්ටම් මත අහඹු ලෙස එකක් තබනු ඇත.

උළු සඳහා පහළ මට්ටම වහාම අනාවරණය වී ඊට අනුරූප ක්‍රියාමාර්ගය ගනු ලැබේ.

බලන්න: Clue The Great Museum Caper Board Game Review සහ Rules

ගංවතුර මට්ටම ඉහළ යන සෑම අවස්ථාවකම, ඊළඟ මට්ටම සඳහා ස්වයංක්‍රීය ටයිල් එක හෙළිදරව් වන අතර ඊට අනුරූප ක්‍රියාමාර්ගය ගනු ලැබේ.

ගංවතුර රේඛාව මට්ටමක් ඉහළ ගිය නිසා ඊළඟ මට්ටම සඳහා ස්වයංක්‍රීය ටයිල් පෙරළී ඇත. මෙම ටයිල් එකට ක්‍රීඩකයන්ට නෞකාවේ අනුරූප මට්ටමේ ක්‍රියා කියුබ් නිරූපක සියල්ල හරස් කිරීමට අවශ්‍ය වේ.

ටයිටැනික් පිළිබඳ මගේ සිතුවිලි

ටයිටැනික් වාදනය කිරීමට යොමු වූ මට අපේක්ෂා කළ යුත්තේ කුමක්දැයි නිශ්චිතවම විශ්වාස නොවීය . මම ටයිටැනික් තේමාවේ විශාල රසිකයෙක් ලෙස සලකන්නේ නැහැ. මම හිතුවා චිත්‍රපටිය ගොඩක් හොඳයි, ඛේදජනක අතරේ ටයිටැනික් අවට සිද්ධීන් රසවත් පුවරු ක්‍රීඩාවකට තුඩු දිය හැකියි. ටයිටැනික් තේමාව භාවිතා කළ පමණින් මම ක්‍රීඩාවක් කිරීමට යන්නේ කොතැනටද යන්න ගැන මම තේමාව ගැන ප්‍රමාණවත් සැලකිල්ලක් නොදක්වමි. නමුත් මා වඩාත් කනස්සල්ලට පත් වූ දෙය නම් ක්‍රීඩාව චිත්‍රපටයක් වටා පදනම් වී තිබීමයි. මෑත වසරවලදී මෙම ප්‍රදේශයේ දේවල් සැලකිය යුතු ලෙස යහපත් වී ඇතත්, චිත්‍රපට මත පදනම් වූ පුවරු ක්‍රීඩා සඳහා ඇති වාර්තාව විශේෂයෙන් හොඳ නැත. ක්‍රීඩාවට යන සමාන හැඟීම් ඇති පුද්ගලයින් සඳහා, ටයිටැනික් බව පැවසීමට මම සතුටු වෙමිජනප්‍රිය චිත්‍රපටයක් මත පදනම් වූ ක්‍රීඩාවකින් ඔබ සාමාන්‍යයෙන් අපේක්ෂා කරන දේ ඉක්මවා යයි.

මම බොහෝ විට ටයිටැනික් බොහෝ විට පිකප් ඇන්ඩ් ඩිලිවර් ක්‍රීඩාවක් ලෙස වර්ග කරන්නම්. ක්‍රීඩාවේ ප්‍රධාන පදනම වන්නේ නැව පුරා විසිරී සිටින මගීන් රැගෙන ඔවුන් බේරා ගැනීමට හැකි වන පරිදි ජීවිතාරක්ෂක බෝට්ටු වෙත ප්‍රවාහනය කිරීමයි. ක්‍රීඩාවේ ඔබගේ ක්‍රියා බොහොමයක් නැව වටා ගමන් කිරීමට සහ මගීන් රැගෙන යාමට භාවිතා කරනු ඇත. මේ සඳහා උපකාර කිරීම සඳහා ඔබට එම කාර්යය සඳහා උපකාර වන වෙනත් වස්තූන් ද ලබා ගත හැකිය. ඔබට ඔබේ වාරයේ වැඩි ක්‍රියාමාර්ග ගැනීමට ඉඩ සලසන තවත් ක්‍රියා කියුබ් ලබා ගත හැකි අතර, වරකට වැඩි මගීන් රඳවා තබා ගැනීම සඳහා ඔබට අමතර ජීවිතාරක්ෂක ලබා ගත හැක. ඔබට ප්‍රමාණවත් මගීන් සිටින විට, මගීන් බස්සවා ගැනීම සඳහා ඔබට ජීවිතාරක්ෂක බෝට්ටුවකට යා හැකිය. ඔබ එක් එක් මගියෙකු සඳහා ලකුණු ලබා ගන්නේ සමහරක් අනෙක් අයට වඩා වටිනා වීමෙනි. ඔබ බෝට්ටුවක අවසාන අවකාශය පිරවීම සඳහා හෝ වෙනත් කොන්දේසි සපුරාලීම සඳහා අමතර ලකුණු ලබා ගනී.

බලන්න: ඒකාධිකාරය: Animal Crossing New Horizons Board Game Review

ටයිටැනික් වැනි චිත්‍රපටයක් මත පදනම් වූ ක්‍රීඩාවක් සඳහා, මම මුලින් සිතුවේ ක්‍රීඩාව ආයාචනා කිරීම සඳහා ඉතා සරල වනු ඇති බවයි. බොහෝ පුවරු ක්‍රීඩා නොකරන ප්‍රධාන ධාරාවේ ප්‍රේක්ෂක පිරිසක්. ක්‍රීඩාව විශේෂයෙන් දුෂ්කර යැයි මම නොකියමි, නමුත් එය ඔබේ සාමාන්‍ය ප්‍රධාන ධාරාවේ ක්‍රීඩාවට වඩා අභියෝගාත්මක ය. මුලදී ක්‍රීඩාව බොහෝ පුවරු ක්‍රීඩා නොකරන පුද්ගලයින්ට ටිකක් බිය ගැන්වීමක් දැනිය හැකිය. මෙයට බොහෝ දුරට හේතු වී ඇත්තේ ඔබට කළ හැකි දේවල් කිහිපයක් තිබීමයිඔබේ වාරය අතර තෝරන්න, එනම් ඔබ මුලදී ටිකක් මතක තබා ගත යුතුය. ඔබේ පළමු හැරීම් දෙක සඳහා ඔබ කළ යුතු දේ පිළිබඳව ඔබට සම්පූර්ණයෙන්ම විශ්වාස නැත. නමුත් ඔබ ඉතා ඉක්මනින් ක්‍රීඩාවට හැඩගැසෙනවා. ඔබගේ පළමු හැරීම් දෙකෙන් පසු, ඔබගේ බොහෝ ක්‍රියාවන් නැව වටා ගමන් කිරීම සහ වස්තු ලබා ගැනීම දක්වා පහළ වන බැවින් ඔබ ඉක්මනින් ඔබේ හැරීම් හරහා ගමන් කරනු ඇත.

ඔබේ වාරයේ ඇති විවිධ විකල්ප ගණන සමඟ, ක්‍රීඩාවේ කොතරම් උපාය මාර්ග තිබේද යන්න ගැන මම පුදුමයට පත් විය. ක්රීඩාව මම බලාපොරොත්තු වූවාට වඩා අවංකව ගැඹුරු ය. ඔබ හැරීමකදී කුමක් කළ යුතුද යන්න සාමාන්‍යයෙන් ඉතා පැහැදිලිය, නමුත් ක්‍රීඩාව ඔබට සැමවිටම අගය කරන තේරීම් ලබා දෙයි. ඔබට වහාම ලකුණු සෑදීම ආරම්භ කළ හැකිය, නැතහොත් ඔබට අනාගත හැරීම් මත තවත් ක්‍රියාමාර්ග ගැනීමට ඉඩ සලසන වස්තු අහුලා ගැනීමට ඔබට හැකිය. බොහෝ ක්‍රීඩකයින් මගීන් රැගෙන බෝට්ටු වෙත බෙදා හැරීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කරනු ඇත, මෙය ඔබට ක්‍රීඩාවේ ලකුණු කිහිපයක් ලබා ගත හැකිය. කාඩ්පත් කෙරෙහි වැඩි අවධානයක් යොමු කිරීමෙන් ඔබට ලකුණු ලබා ගත හැකිය, මන්ද ඒවායින් සමහරක් ඔබට ලකුණු කිහිපයක් ලබා ගත හැකිය. මම අනුමාන කරන්නේ ක්‍රීඩාවේ ලුහුබැඳීමට හොඳම උපාය මාර්ගයක් ඇති බවයි, නමුත් ඔබට ක්‍රීඩාවේ ඔබේ ඉරණම පාලනය කළ හැකි යැයි හැඟෙන ලකුණු ලබා ගැනීමේ ප්‍රමාණවත් තේරීම් සහ ක්‍රම තිබේ.

එක් ආකාරයකින් ක්‍රීඩාව යෝධ ප්‍රහේලිකාවක් වගේ දැනෙනවා. එක් එක් වාරයේදී ඔබට ක්‍රියා කියුබ් ගණන අනුව ක්‍රියා ගණනාවක් ලබා දේඔබට ලබා ගත හැකි බව. එක් එක් වාරයේ නිශ්චිත ක්‍රියාවන්ට බල කිරීම වෙනුවට ඔබට මෙම කැට භාවිතා කිරීමට අවශ්‍ය ආකාරය තෝරාගත හැක. ඔබේ වාරයේදී ඔබට කොපමණ ක්‍රියා කළ හැකිදැයි ඔබ දන්නා පරිදි, ඔබේ වාරය උපරිම කිරීම සඳහා ඔබ තනි පියවරක් ගැනීමට පෙර ඔබේ සම්පූර්ණ පියවර සැලසුම් කළ හැකිය. ඔබේ චලනය අවහිර කරන කාමර කිහිපයක බාධක ඇති බැවින් මෙය යම් ආකාරයකින් අවශ්‍ය වේ. ඔබ නැව හරහා ගමන් කරන මාර්ගය කුමක්දැයි සොයා බැලිය යුතුය. ඔබේ සම්පූර්ණ වාරය සැලසුම් කිරීමෙන් ඔබට උදාහරණයක් ලෙස මගීන් ගණනාවක් රැගෙන එක් වාරයකින් ජීවිතාරක්ෂක බෝට්ටුවකට ගෙන යා හැකිය. ඔබට ඔබේ වාරය සඳහා සමස්ත සැලසුමක් නොමැති නම්, ඔබ එය එහි සම්පූර්ණ විභවය දක්වා උපරිම කිරීමට නොයනු ඇත.

ක්‍රීඩාව තුළ යම් ආකාරයක අවදානමක් සහ විපාක යාන්ත්‍රිකයක් ගොඩනගා ඇති බැවින් සැලසුම් කිරීම ද වැදගත් වේ. ක්රීඩාවේ පදනම. මෙය බොහෝ දුරට භ්‍රමණය වන්නේ කාලයත් සමඟ නැව සෙමෙන් ගිලෙන ආකාරය වටා ය. නැව කෙමෙන් කෙමෙන් ජලයෙන් පිරෙන්නට පටන් ගන්නා විට කාමර එකින් එක ජලයෙන් පිරී යනු ඇත. සමහර ආකාරවලින් ජලයෙන් යට වූ කාමර හරහා ගමන් කිරීම සතුටක් වන අතර එය කාමර හරහා ගමන් කිරීම වේගවත් කරයි. නෞකාවේ පහළ මට්ටම් පැහැදිලිවම මුලින්ම ගංවතුරට ලක් වනු ඇත. ඔබට සාමාන්‍යයෙන් නැවේ මෙම ප්‍රදේශ මඟ හැරීමට අවශ්‍ය වනු ඇත, නමුත් වඩාත්ම වටිනා මගීන් බොහෝමයක් නෞකාවේ මෙම කොටසේ සිටිති. මෙය ඔබට නැවේ පතුල දෙසට සිටීමට අවශ්‍ය බැවින් අවදානම් විපාක යාන්ත්‍රිකයා නිර්මාණය කරයිපුළුවන් තරම් කාලයක්. අවසානයේදී ගංවතුර ඇති වන තට්ටුවක සිරවී සිටීමට ඔබට අවශ්‍ය නැත, නැතහොත් ඔබට ලකුණු අහිමි වනු ඇත. අවසානයේ ක්‍රීඩකයින් ඔවුන්ගේ ලකුණු උපරිම කර ගැනීම සඳහා ආක්‍රමණශීලී සහ නිෂ්ක්‍රීය ක්‍රීඩා අතර හොර රහසේ ක්‍රීඩා කිරීමට අවශ්‍ය වේ.

ටයිටැනික් ක්‍රීඩකයින් දෙදෙනෙකු සහ පස් දෙනෙකු අතර ඕනෑම තැනක ක්‍රීඩා කළ හැක. විවිධ ක්‍රීඩකයන්ගේ ගණන් කිරීම් සුළු දේවල් කිහිපයකින් පිටත නීති දැඩි ලෙස වෙනස් නොකරයි. විවිධ ක්‍රීඩකයන්ගේ සංඛ්‍යාව තරමක් වෙනස් වුවත් ක්‍රීඩා කරන බව මම කියමි. ඔබට ක්‍රීඩාවේ සිටින ක්‍රීඩකයින් වැඩි වන තරමට, ක්‍රීඩාව වඩාත් කැපුම් බවට පත්වේ. ක්‍රීඩකයන් දෙදෙනාගේ ක්‍රීඩාව තුළ ක්‍රීඩකයන්ට ක්‍රියාශීලීව එකිනෙකා සමඟ පටලවා ගැනීමට අවශ්‍ය නම් මිස ක්‍රීඩකයන්ට බොහෝ දුරට නැවේ ඔවුන්ගේම ප්‍රදේශවලට ඇලී සිටිය හැකි ප්‍රමාණවත් මගීන් සහ වස්තූන් ඇත. මෙමගින් ක්‍රීඩකයින්ට ක්‍රීඩාවේ ලකුණු කිහිපයක් ලබා ගැනීමට ඉඩ සලසයි. වැඩි ක්‍රීඩකයින් සමඟ වුවද එය මගීන් සහ වෙනත් වස්තූන් සඳහා වඩාත් තරඟකාරී වේ. මෙය අවසානයේ ලකුණු අඩු කරයි. එක්කෝ වඩා හොඳ යැයි මම නොකියමි. එය බොහෝ දුරට රඳා පවතින්නේ ක්‍රීඩා තුළ ක්‍රීඩකයන්ගේ අන්තර්ක්‍රියා පිළිබඳ ඔබේ මතය මතය.

ටයිටැනික් තුළ ඇත්තෙන්ම සිත්ගන්නාසුළු සහ දක්ෂ අදහස් කිහිපයක් ඇති බැවින් මම අවංකවම එය පුදුමයට පත් කළෙමි. අවාසනාවන්ත ලෙස ක්‍රීඩාවට මුළු ක්‍රීඩාවම පහත හෙලන ඉතා වැදගත් ගැටළුවක් ඇත. එම ප්‍රශ්නය නම් ක්‍රීඩාව සමහර අවස්ථාවලදී විශේෂයෙන් සමතුලිත බවක් දැනෙන්නේ නැත. මූලික වශයෙන් ඔබ ගන්නා තීරණ මත සම්පූර්ණයෙන්ම රඳා පවතින ක්‍රීඩාවක් ඔබට අවශ්‍ය නම්, ඔබට එසේ නොවිය හැකTitanic හි විශාලතම රසිකයා වන්න. ක්‍රීඩාවට උපාය මාර්ගයක් ඇත, නමුත් එය සමහර විට ක්‍රීඩාවේ වාසනාව මත රඳා පැවතීම යටපත් වේ. මෙය විවිධ ප්‍රදේශ කිහිපයකින් පැමිණේ.

මම මෙයින් බොහෝ දේ කාඩ්පත් වලට ආරෝපණය කරමි. න්‍යායාත්මකව මම කාඩ්පත් පිටුපස ඇති අදහසට කැමතියි. ක්‍රීඩාවට ඔවුන්ගේම ප්‍රතිලාභ ඇති විවිධ කාඩ්පත් හතරක් ඇත. ඔබට නෞකාවේ නිශ්චිත ස්ථාන වෙත යාමට හැකි නම් ස්ථාන කාඩ්පත් ඔබට ලකුණු කිහිපයක් ලබා දෙයි. අයිතම කාඩ්පත් ඔබට එක් වරක් හැකියාවක් ලබා දෙන අතර එය තරමක් බලවත් විය හැකි අතර පුද්ගල කාඩ්පත් ඔබට ක්‍රීඩාව පුරාම ඔබට උපකාර කළ හැකි ස්ථිර හැකියාවක් ලබා දෙයි. අවසාන වශයෙන් දර්ශන කාඩ්පත් ඔබට ක්‍රීඩාව අවසානයේ ලකුණු කිහිපයක් ලබා ගත හැකිය. ප්රධාන ගැටළුව වන්නේ කාඩ්පත් සියල්ලම සමානව නිර්මාණය කර නොතිබීමයි. සමහර කාඩ්පත් ඉතා දුර්වල විය හැකි අතර අනෙක් ඒවා සැබවින්ම ශක්තිමත් විය හැකිය. ඔබ අඳින කාඩ්පත් ඔබ ක්‍රීඩාවේ කොතරම් හොඳින් කරනවාද යන්න සම්බන්ධයෙන් විශාල කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි. නරක කාඩ්පත් අඳින ක්‍රීඩකයින්ට වඩා හොඳ කාඩ්පත් අඳින ක්‍රීඩකයින්ට වඩා පහසු කාර්යයක් ජයග්‍රහණය කිරීමට සිදුවනු ඇත.

උදාහරණයක් ලෙස මට එක් ක්‍රීඩාවක අඳින ලද කාඩ්පත් කිහිපයක් සංසන්දනය කිරීමට අවශ්‍ය විය. මම සෙල්ලම් කළා කියලා. පළමුව, ක්‍රීඩකයෙකුට අනුරූප වර්ගයේ එක් එක් කාඩ්පත සඳහා ලකුණු ලබා දෙන දර්ශන කාඩ්පත් කිහිපයක්. එය චිත්‍රපටයේ එක් ගීතයක වචන කිහිපයක් පමණක් ගායනා කළ යුතු කාඩ්පතකට සමාන වේ. මම මේ ආකාරයේ මෝඩ කාඩ්පත්වල රසිකයෙක් නොවීයදකුණ.

  • ජීවිත බෝට්ටු බෝට්ටුවේ දාරවල අනුරූප අවකාශයන්හි තබන්න. ඔත්තේ සංඛ්‍යා වම් පැත්තේ සහ ඉරට්ටේ දකුණු පැත්තේ අඩුම සංඛ්‍යා බෝට්ටුවේ පතුල දෙසට තැබිය යුතුය.
  • ක්‍රීඩකයින් සංඛ්‍යාව මත පදනම්ව කඩා වැටෙන ජීවිතාරක්ෂක බෝට්ටුව තෝරන්න. ඉහළ තට්ටුවේ ටයිල් #4 අසල ඇති ඉඩ මත එය තබන්න.
  • එකම වර්ණය පෙන්වන ස්ථාන ටයිල් මත මගී උකස් තබන්න.
  • ජීවිත සුරැකුම්, ක්‍රියා කියුබ්, තරු සංකේත, සහ ක්‍රීඩා පුවරුව අසල ඇති සාගරයේ හදවත ටෝකනය.
  • තරු කාඩ්පත් ඒවායේ වර්ගය අනුව වර්ග කර එක් එක් තට්ටුව වෙන වෙනම කලවම් කරන්න. මෙම තට්ටු පුවරුව අසල මුහුණට පහළින් තබනු ඇත.
  • ගංවතුර කාඩ්පත් 12 කලවම් කර පුවරුව අසල මුහුණට පහළින් තබන්න. ඔබ ක්‍රීඩකයින් පස් දෙනෙකු සමඟ ක්‍රීඩා කරන්නේ නම්, ඔබ "ගංවතුර නැත" කාඩ්පත් තුන තට්ටුවට එක් කරනු ඇත.
  • ක්‍රීඩකයින් ගණනට මුහුණ ලා සිටින පැත්තට ගැළපෙන පැත්තකින් දොර ටයිල් එක පුවරුව අසල තබන්න.
  • සෑම ක්‍රීඩකයෙක්ම යොමු කාඩ්පතක් ගනී. ඔවුන් චරිතයක් තෝරාගෙන ඊට අනුරූප චරිත ස්ථාවරය, ක්‍රීඩක මැට් සහ ලකුණු සලකුණු කිරීම ද ගනු ඇත. සියලුම ලකුණු සලකුණු ලකුණු ධාවන පථයේ පළමු අවකාශයේ තබා ඇත. අක්ෂර ටයිල් එක ඔබේ ක්‍රීඩක පැදුරේ වම් කොටසේ හැකියාව පැත්තකින් තබා ඇත.
  • පෞද්ගලික වෛෂයික කාඩ්පත් කලවම් කර එක් එක් ක්‍රීඩකයාට එකක් ගණුදෙණු කරන්න. ඉතිරි කොටස නැවත පෙට්ටියට යවනු ලැබේ. සෑම ක්රීඩකයෙකුටම තමන්ගේම කාඩ්පත දෙස බැලිය හැකිය, නමුත් ඔවුන් එය අනෙකාට නොපෙන්විය යුතුයක්‍රීඩාවේ ඉතිරි කොටස සමඟ ඔවුන්ට යම් ආකාරයක තැනක් නැති බව හැඟෙන පරිදි. ලොකුම ප්‍රශ්නය තමයි ගී පද ගායනා කිරීමෙන් ඔබට ලකුණු පහක් ලැබෙනවා. මා සඳහන් කළ අනෙක් කාඩ්පත් වර්ගයෙන් ලකුණු පහක් ලබා ගැනීමට, එම වර්ගයේ කාඩ්පත් ලබා ගැනීම සඳහා ඔබේ උපාය මාර්ගයෙන් සැලකිය යුතු ප්‍රමාණයක් කැප කිරීමට ඔබට සිදුවේ. ඔබ ටිකක් මෝඩ පෙනුමක් ඇති තාක් කල්, ඔබ ගායන කාඩ්පත ලබා ගැනීමට වඩා කැමති වනු ඇත, මන්ද එය ලකුණු ලබා ගැනීම වඩා පහසු වන අතර ඔබ අනෙක් කාඩ්පත් වලට වඩා වැඩි ලකුණු ලබා ගැනීමට ඉඩ ඇත.
  • එසේ නම් එක් එක් ක්‍රීඩකයාගේ පුද්ගලික අරමුණු වේ. ඔබ ඔබේ පරමාර්ථය සඳහා වැඩ කරන්නේ නම්, ඔබට කාඩ්පතෙන් උපරිම ලකුණු දහය ලබා ගත හැකිය. ගැටලුව වන්නේ සමහර අරමුණු අනෙක් ඒවාට වඩා ඉටු කිරීමට අපහසු වීමයි. එක් ක්‍රීඩකයෙකුට තම පරමාර්ථය සම්පූර්ණ කිරීමට සැබවින් ම සුළු කාලයක් ගත කළ යුතු වූ කෙනෙකුට සුළු උත්සාහයක් සඳහා සමාන ලකුණු ප්‍රමාණයක් ලබා ගත හැකිය. ක්‍රීඩාවේ අසමතුලිත බවක් දැනෙන බොහෝ දේ ඇත. ක්‍රීඩාව සම්පූර්ණයෙන්ම භුක්ති විඳීමට නම්, වාසනාව සමහර අවස්ථාවලදී ක්‍රීඩාවේ විශාල කාර්යභාරයක් ඉටු කරන බව පිළිගැනීමට ඔබ කැමති විය යුතුය. සමහර අවස්ථාවලදී වාසනාව ඔබේ පැත්තේ නැතිනම් එය යම් ආකාරයක අසාධාරණයක් විය හැකිය. ක්‍රීඩාව සමතුලිත කිරීමට උත්සාහ කිරීමට තව ටික කාලයක් ගත වුවහොත් මම ප්‍රාර්ථනා කරමි. මෙය අවසානයේ ක්‍රීඩාව පිළිබඳ මගේ සමස්ත අදහසට හානියක් විය. එය වඩාත් සමබර වූවා නම්, ක්‍රීඩාව සැලකිය යුතු ලෙස වඩා හොඳ විය හැකි යැයි මම සිතමි.

    ටයිටැනික් හි සංරචක සම්බන්ධයෙන්, මම ඇත්තෙන්ම ටිකක් පුදුමයට පත් විය. දීක්‍රීඩාවේ අඩු මිල ලක්ෂ්‍යය ඔබට ක්‍රීඩාවෙන් ලැබෙන දේ ගැන මම අවංකවම පැහැදී සිටියෙමි. සංරචක $50+ සඳහා අලෙවි වන ක්‍රීඩාවක් තරම් හොඳ නොවිය හැක, නමුත් ක්‍රීඩාව එයින් අඩකට පමණ සිල්ලර වන අතර තවමත් සැසඳිය හැකි සංරචක ඇත. ඔබ ක්‍රීඩාවේ ටිකක් ලබා ගන්නා බැවින් ක්‍රීඩාවේ ඇති සංරචක ගණන ඉතා ආකර්ෂණීය වේ. ලී මීපල් සෑම විටම අගය කරනු ලැබේ. කාඩ්බෝඩ් කෑලි හොඳ ඝනකමකින් යුක්ත වන අතර, කලා කෘති ඉතා හොඳ වන අතර බොහෝ පෙළ මත රඳා නොසිට ක්‍රීඩකයින්ට දැනගත යුතු දේ පැවසීමට හොඳ කාර්යයක් කරයි. විශේෂයෙන් මම ක්‍රීඩක පැදුරුවල සැලසුම ඇත්තෙන්ම හොඳ යැයි සිතුවෙමි, මන්ද ඒවායේ සැලසුම නිසා ඒවා ඔබට නීතිරීති යොමු කිරීම වළක්වන බොහෝ තොරතුරු ලබා දෙයි. ටයිටැනික් තේමාව භාවිතා කරමින් ක්‍රීඩාව ඉතා හොඳ කාර්යයක් කරන බව මම කියමි.

    ඔබ ටයිටැනික් මිලදී ගත යුතුද?

    බොහෝ අය චිත්‍රපට ෆ්‍රැන්චයිස් මත පදනම් වූ පුවරු ක්‍රීඩා ගැන සිතන විට මූලික ප්‍රතිචාරය දක්වන්නේ ක්‍රීඩාව ඉතා නරක වනු ඇත, මන්ද එය බොහෝ විට ඉක්මනින් මුදල් උපයා ගැනීම සඳහා සාදන ලදී. ටයිටැනික් සඳහා මෙය එසේ වන බවක් මට නොපෙනේ. සැබෑ රසවත් ක්‍රීඩා යාන්ත්‍ර විද්‍යාව සමඟ තේමාව මිශ්‍ර කරමින් සැබෑ කාර්යය ක්‍රීඩාවට ඇතුළත් කරන ලදී. ක්‍රීඩාව බොහෝ දුරට භ්‍රමණය වන්නේ වස්තු ලබා ගැනීමට සහ බෙදා හැරීමට නැව වටා දිවීම වටා ය. මෙය ඇත්ත වශයෙන්ම ඔබ මුලින් බලාපොරොත්තු වූවාට වඩා තරමක් වැඩි උපාය මාර්ගයක් ඇත. ක්‍රීඩාව ලබා දෙන පරිදි ඔබට කිරීමට අවශ්‍ය දේ ඔබ සැලසුම් කළ යුතුයඔබට භාවිතා කළ යුතු ක්‍රියා සඳහා විකල්ප කිහිපයක් තිබේ. ක්‍රීඩාව මුලදී ටිකක් බිය උපදවන බවක් දැනිය හැක, නමුත් ඔබ එයට පුරුදු වූ පසු ක්‍රීඩා කිරීම ඇත්තෙන්ම පහසුය. ක්රීඩාව මම මුලින් බලාපොරොත්තු වූවාට වඩා අවංකව ගැඹුරු ය. Titanic හි ඇති ලොකුම ගැටලුව වන්නේ එය සැමවිටම සමතුලිත නොවීමයි. වාසනාවන්ත ක්‍රීඩකයෙකුට තරඟය ජයග්‍රහණය කිරීමට වඩා හොඳ අවස්ථාවක් ඇති කාඩ්පත් සමාන නොවේ.

    මගේ නිර්දේශය තේමාව සහ ක්‍රීඩාවේ සමස්ත පරිශ්‍රය පිළිබඳ ඔබේ සිතුවිලි මත පදනම් වේ. ඔබ කිසි විටෙක ටයිටැනික් ගැන ඇත්තටම සැලකිල්ලක් නොදක්වන්නේ නම් හෝ ක්‍රීඩා පරිශ්‍රය අනුව එතරම් උනන්දුවක් නොදක්වන්නේ නම්, එය ඔබ වෙනුවෙන් නොවිය හැකිය. අවම වශයෙන් තේමාව කෙරෙහි උනන්දුවක් ඇති සහ පරිශ්‍රය තරමක් කුතුහලය දනවන සුළු අය ක්‍රීඩාව රසවිඳිමින් එය ලබා ගැනීම ගැන සලකා බැලිය යුතුය.

    ටයිටැනික් ඔන්ලයින් මිලදී ගන්න: Amazon. මෙම සබැඳි හරහා සිදු කරන ඕනෑම මිලදී ගැනීමක් (වෙනත් නිෂ්පාදන ඇතුළුව) Geeky Hobbies ක්‍රියාත්මකව තබා ගැනීමට උපකාරී වේ. ඔබගේ සහයෝගයට ස්තූතියි.

    මෙම සමාලෝචනය සඳහා භාවිතා කරන ලද Titanic හි සමාලෝචන පිටපත සඳහා අපි Spin Master හට ස්තූති කිරීමට කැමැත්තෙමු. ගීකි හොබීස් හි අපට සමාලෝචන පිටපත ලැබීම හැර වෙනත් කිසිදු වන්දියක් නොලැබුණි. සමාලෝචන පිටපත ලැබීම මෙම සමාලෝචනයේ අන්තර්ගතයට හෝ අවසාන ලකුණුවලට කිසිදු බලපෑමක් ඇති කළේ නැත.

    ක්‍රීඩකයින්.
  • ක්‍රීඩකයින් ගණන අනුව ක්‍රීඩාව ආරම්භ කිරීමට සෑම ක්‍රීඩකයෙකුටම ක්‍රියා කියුබ් ගණනාවක් ලබා දෙනු ඇත. සෑම ක්‍රීඩකයෙක්ම මෙම ක්‍රියා කැට ක්‍රියා තව් වල පවතින පැත්තේ ඔවුන්ගේ ක්‍රීඩක මැට් මත තබයි.
    • ක්‍රීඩකයන් 2ක් – ක්‍රියා කියුබ් 4ක්
    • ක්‍රීඩකයන් 3ක් – ක්‍රියා කියුබ් 3ක්
    • ක්‍රීඩකයන් 4ක් – ක්‍රියා කියුබ් 2ක්
    • ක්‍රීඩකයන් 5ක් – ක්‍රියා කියුබ් 1ක්
  • ගංවතුර රේඛා සලකුණු දෙක ක්‍රීඩා පුවරුවට පහළින් තබන්න.
  • ඉතාම මෑතකදී බෝට්ටුවක සිටි ක්‍රීඩකයා පළමු ක්‍රීඩකයා වනු ඇත. පළමු ක්‍රීඩකයා තම ස්ථාවරය තැබීමට 100 මට්ටමේ ඉඩක් තෝරා ගැනීමෙන් ආරම්භ වේ. ඊළඟ ක්‍රීඩකයා දක්ෂිණාවර්තව තම ස්ථාවරය කාමරයක තබයි. සෑම ක්‍රීඩකයෙක්ම පසුව ඔවුන්ගේ ආරම්භක කාමරයට යාබදව මගීන්, ජීවිතාරක්ෂක, ක්‍රියා කියුබ් හෝ තරු සංකේතයක් ගනු ඇත. ඔබ මෙම අදියරේදී හෝ ක්‍රීඩාවේ ඉතිරි කාලය තුළ ජීවිතාරක්ෂක, ක්‍රියා කියුබ් හෝ තරු ටෝකන ගන්නා විට, එය දැනටමත් එම ඉඩෙන් ලබාගෙන ඇති බව දැක්වීමට සංකේතය හරස් කිරීමට ඔබ වියළි මකන සලකුණ භාවිතා කරනු ඇත.
  • ක්‍රීඩාව ක්‍රීඩා කිරීම

    Play පළමු ක්‍රීඩකයා සමඟින් ආරම්භ වන අතර ක්‍රීඩාව පුරා දක්ෂිණාවර්තව ගමන් කරයි. එක් එක් ක්‍රීඩකයාගේ වාරය අදියර තුනකින් සමන්විත වේ:

    1. ක්‍රියාකාරී අදියර
    2. ගංවතුර අදියර
    3. තරු අදියර

    ක්‍රියා අදියර

    මෙම අදියරේදී ක්‍රීඩකයෙකුට විවිධ ක්‍රියා පහකින් තෝරා ගත හැක. ඔවුන්ට ක්‍රියා කිහිපයක් තෝරා ගත හැකි අතර එකම ක්‍රියාව කිහිප වතාවක්ම ගත හැකිය. මේවායින් සමහරක්ක්රියාවන් සඳහා ක්රියාකාරී ඝනකයක් භාවිතා කිරීම අවශ්ය වේ. ක්‍රියා ඝනකයක් භාවිත කිරීමට ඔබ ඔබේ ක්‍රීඩක මැට් එකේ ඇති ක්‍රියා කියුබ් එකක් තිබෙන පැත්තේ සිට භාවිත කළ පැත්තට ලිස්සා යනු ඇත.

    මෙම ක්‍රීඩකයා ක්‍රියා ඝනකයක් භාවිත කිරීමට අවශ්‍ය ක්‍රියාවක් ගෙන ඇත. මෙම හැරීම භාවිතා කළ බව දැක්වීමට ඔවුන් ක්‍රියා කියුබය එහි ස්ලට් එකේ දකුණු පැත්තට ලිස්සා යනු ඇත.

    Move

    චලනය ක්‍රියාව එක් ක්‍රියා ඝනකයක් භාවිතා කරයි.

    මෙය ක්‍රියාව මඟින් වත්මන් ක්‍රීඩකයාට ඔබගේ චරිත ස්ථාවරය යාබද කාමරයකට ගෙන යාමට ඉඩ සලසයි. සෑම ස්ථානයකම ටයිල් කාමර දෙකකින් සමන්විත වේ. චලනය කිරීමේදී පහත සඳහන් නීති පිළිපැදිය යුතුය:

    • ගමන් කරන විට ඔබට එම ටයිල් එකේම අනෙක් කාමරයට හෝ ඔබේ ටයිල් එකට උඩින්, පහළින්, වමෙන් හෝ දකුණෙන් ඇති ටයිල් එකේ අසල්වැසි කාමරයට යා හැක. වත්මන් ටයිල්. ඔබට විකර්ණව ගමන් කළ නොහැක.
    • ඔබට බිත්තියක් හරහා ගමන් නොකළ හැකිය (අළු බාධක).

      කැප්ටන් ක්‍රීඩකයාට බොයිලර් කාමර 1 (වමේ) හෝ බොයිලර් කාමරය 3 (දකුණ) වෙත යාමට තෝරා ගත හැකිය. ඔවුන්ට සාමාන්‍යයෙන් ස්විච්බෝඩ් වේදිකාවට යාමට හැකි වනු ඇත, නමුත් එය සහ කපිතාන්වරයාගේ වත්මන් ස්ථානය අතර තාප්පයක් ඇත.

    • ගංවතුර ඇති ටයිල් එකක් තනි කාමරයක් ලෙස සැලකේ. ඔබට ගංවතුර කාමරයක බිත්ති හරහා ගමන් කළ හැකිය.

      දුඹුරු/රූත් ක්‍රීඩකයා සිටින්නේ ගංවතුරෙන් යට වූ කාමරයකය. චලනය වන විට සම්පූර්ණ ටයිල් එක එක කාමරයක් ලෙස සැලකේ.

    • ඔබට ගංවතුර රේඛාවට පහළින් කාමරයකට ඇතුළු නොවිය හැක.
    • එකම පුද්ගලයන් කිහිප දෙනෙකු සිටිය හැක.කාමරය.

    පිකප්

    ඔබ ගෙනයාමේ ක්‍රියාව භාවිතා කිරීමෙන් පසු මෙම ක්‍රියාව නොමිලේ වේ.

    ඔබ නව කාමරයකට යන විට ඔබට මගීන්ගෙන් කෙනෙකු තෝරාගත හැක, ජීවිතාරක්ෂක, ක්‍රියා කියුබ්, හෝ තරු ටෝකන ඔබගේ වත්මන් ඉඩෙහි දක්වා ඇත (එය දැනටමත් ගෙන නොමැති තාක්). කාමරයකින් දේවල් දෙකක් ගැනීමට, ඔබ කාමරයෙන් පිටවී නැවත එයට ඇතුළු විය යුතුය.

    ඔබ මගියෙකු රැගෙන ගියහොත්, ඔබ එය ඔබේ පුවරුවේ ඇති ජීවිතාරක්ෂක ටෝකන් එකක තබනු ඇත. ඔබට හිස් ජීවිතාරක්ෂකයක් නොමැති නම්, ඔබට මගියෙකු සුරැකිය නොහැක.

    රෝස් ක්‍රීඩකයා මගියෙකු පුවරුවේ ඔවුන්ගේ වත්මන් ස්ථානයෙන් රැගෙන යාමට තීරණය කළේය. ඔවුන් මගියාව ඔවුන්ගේ ක්‍රීඩක පැදුර මත ජීවිතාරක්ෂක වලින් එකක තබනු ඇත.

    ඔබ ජීවිතාරක්ෂකයක්, ක්‍රියා ඝනකයක් හෝ තරු සංකේතයක් ලබා ගන්නේ නම්, එය බව දැක්වීමට වියළි මකන සලකුණ සහිත සංකේතය හරස් කිරීමට මතක තබා ගන්න. ගෙන ඇත.

    ක්‍රියා කියුබ් එක ඔවුන්ගේ වත්මන් ස්ථානයෙන් ලබා ගැනීමට කැප්ටන් තීරණය කළේය. ඔවුන් අවකාශයෙන් නිරූපකය හරස් කර සැපයුමෙන් ක්‍රියා ඝනකයක් ගනු ඇත.

    ඔබ ජීවිතාරක්ෂක ටෝකනයක් ගත් විට, සැපයුමෙන් එකක් ගෙන එය දකුණු පස ඇති හිස් ජීවිතාරක්ෂක අවකාශයකට එක් කරන්න. ඔබේ ක්‍රීඩක පැදුරේ පැත්ත. ක්‍රීඩාව අතරතුර ඔබට අමතර (මුළු ජීවිතාරක්ෂක පහක්) ඔබේ පුවරුවට එකතු කළ හැක.

    රෝස් ක්‍රීඩකයා පුවරුවෙන් ජීවිතාරක්ෂක ටෝකනයක් ලබා ගත්තේය. ඔවුන් එය ඔවුන්ගේ පුවරුවේ දකුණු පැත්තට එකතු කරනු ඇත.

    ඔබ ක්‍රියාවක් ගැනීමට තෝරා ගන්නේ නම්කියුබ්, ඔබ එය ඔබගේ ක්‍රීඩක මැට් මත ඇති හිස් ක්‍රියා තව් එකකට එකතු කරනු ඇත. එය භාවිතා කරන පැත්තේ තබනු ඇත, එබැවින් ඔබ එය ගන්නා වාරයේදී ක්‍රියා කියුබ් භාවිතා කළ නොහැක. ක්‍රියා කියුබ් සඳහා ඔබේ පුවරුවේ හිස් ඉඩක් ඉතිරිව නොමැති නම්, ඔබට තවදුරටත් ලබා ගත නොහැක.

    රෝස් ක්‍රීඩකයා නව ක්‍රියා කියුබ් එකක් ලබා ගත් නිසා ඔවුන් එය තුන්වන ක්‍රියා කියුබ් වෙත එක් කරනු ඇත. තව්. එය අත්පත් කරගත් එම වාරයේම භාවිතා කළ නොහැකි බැවින් එය භාවිත කළ පැත්තේ තබනු ඇත.

    ඔබ තරු ටෝකනයක් ගත් විට ඔබ එය ඔබේ ක්‍රීඩක පැදුර අසල තබනු ඇත. තරු කාඩ්පත් ලබා ගැනීම සඳහා ඔබට තරු අදියර තුළ මෙම ටෝකන භාවිතා කළ හැක.

    මෙම ක්‍රීඩකයා ක්‍රීඩා පුවරුවෙන් තරු ටෝකනයක් ලබා ගත්තේය. ඔවුන් එය ඔවුන්ගේ ප්ලේයර් මැට් අසල තබනු ඇත.

    සුරකින්න

    සුරකින ක්‍රියාව සිදු කිරීම සඳහා ඔබ එක් ක්‍රියා ඝනකයක් භාවිතා කළ යුතුය.

    ඔබ සිටින්නේ යාබද කාමරයක නම් ජීවිතාරක්ෂක බෝට්ටුව, ඔබට ඔබේ ක්‍රීඩක පැදුරේ ඇති මගීන් සුරැකීමට තෝරා ගත හැකිය.

    මෙම ක්‍රීඩකයා ජීවිතාරක්ෂක බෝට්ටුවක් අසල ඇති බැවින් ඔවුන්ට ඔවුන්ගේ ක්‍රීඩක පැදුරේ මගීන් බේරා ගැනීමට සුරැකීමේ ක්‍රියාමාර්ගය ගැනීමට තෝරා ගත හැකිය. .

    මෙම ක්‍රියාමාර්ගය ගැනීමෙන් ඔබ ඔබේ ක්‍රීඩක පැදුරෙන් ඕනෑම මගීන් සංඛ්‍යාවක් ජීවිතාරක්ෂක බෝට්ටුවට පටවනු ඇත. ක්‍රීඩකයෙකුට ජීවිතාරක්ෂක බෝට්ටුවකට මගීන් එක් කළ හැක්කේ එහි තවමත් ඉඩ ඉතිරිව ඇත්නම් පමණි. ජීවිතාරක්ෂක බෝට්ටුවක් පටවන විට ඔබ මගීන් පිටුපසින් (අඩුම අංකය) ඉදිරියෙන් තබයි.

    මෙම ක්‍රීඩකයාට ඔවුන්ගේ ක්‍රීඩක පැදුරේ මීපල් දෙකක් තිබුණි.ඔවුන් ඒවා ජීවිතාරක්ෂක බෝට්ටුවට එකතු කරනු ඇත. පළමු මීපල් එක එක් අවකාශයේ ද දෙවන මීපල් දෙවන අවකාශයේ ද තබා ඇත.

    ක්‍රීඩකයින් පසුව ඔවුන් පැටවූ මගීන් සඳහා ලකුණු ලබා ගනී. පළමුව සෑම මගියෙකුම ඔවුන්ගේ වර්ණය මත පදනම්ව ලකුණු ලබා ගනී:

    • රතු - ලකුණු 3
    • අළු - ලකුණු 2
    • කොළ - 1 ලකුණ

    ඔබ තරුවක් තුළ අංකයක් සහිතව නම් කර ඇති එක් අවකාශයක මගියෙකු තැබුවහොත් ඔබට ලකුණු ලබා ගත හැක. ඔබ තරුව තුළ ඇති සංඛ්‍යාවට සමාන ලකුණු ලබා ගනු ඇත.

    අවසානයේ ක්‍රීඩකයන්ට ඔවුන්ගේ ක්‍රියාදාම කැට වලින් එකක් ගැනීමට තීරණය කළහොත් (තිබෙන පැත්තේ තිබිය යුතුය) අමතර ලකුණු තුනක් ලබා ගත හැක. එය ජීවිතාරක්ෂක බෝට්ටුවට.

    මෙම බෝට්ටුව පිරවූ ක්‍රීඩකයා පහත පරිදි ලකුණු ලබා ගනී. රතු මීපල් ලකුණු තුනක් ලබා ගනී. කොළ මීපල් එක ලකුණක් එකතු කර ලකුණු දෙකක් ලබා ගන්නේ එය තබා ඇති අවකාශයේ ප්‍රසාද දීමනාව නිසාය. ඔවුන් අවසානයේ ඔවුන්ගේ ක්‍රියාදාම කැටයක් බෝට්ටුවේ තැබීම සඳහා ලකුණු තුනක් ලබා ගනී.

    සෑම ක්‍රීඩකයෙක්ම ලකුණු ගණනට සමාන ඉඩ ප්‍රමාණයක් ධාවන පථයේ ඉදිරියට ගෙන යයි.

    Play Star Cards

    මෙම ක්‍රියාව සඳහා ක්‍රියා ඝනකයක් වැය නොවේ.

    ඔබේ වාරයේදී ඔබට අවශ්‍ය තරම් තරු කාඩ්පත් ප්‍රමාණයක් වාදනය කළ හැක.

    ක්‍රීඩා කිරීමෙන් පසු බොහෝ කාඩ්පත් අවසානයේ ඔබට ලකුණු ලබා ගත හැකි බැවින් ඔබේ ක්‍රීඩක පැදුරේ වම් පසින් තබනු ඇත.ක්රීඩාව. "අවසාන ලකුණු කිරීම" ලෙස ලේබල් කර ඇති ඕනෑම කාඩ්පතක් අවසාන ලකුණු කිරීමේ ස්ලට් එකේ මුහුණට මුහුණ ලා තබනු ඇත. කාඩ්පතකට ලකුණු කළ හැකි ලකුණු ඉහළ දකුණු කෙළවරේ පෙන්වා ඇත. ඔබට ස්ථීර හැකියාවක් ලබා දෙන ඕනෑම කාඩ්පතක් ස්ථීර හැකියාවන් තලයෙහි මුහුණට මුහුණ ලා තැබිය යුතුය.

    ක්‍රීඩාවට පහත දැක්වෙන පරිදි විවිධ කාඩ්පත් ගණනාවක් ඇත:

    • ස්ථානය කාඩ්පත් සාමාන්‍යයෙන් ඔබ නැවේ යම් කොටසක සිටී නම් ලකුණු ලබා ගනී.
    • පුද්ගල කාඩ්පත් ක්‍රීඩකයෙකුට ස්ථිර හැකියාවක් ලබා දෙයි.
    • අයිතම කාඩ්පත් එක් වරක් හැකියාවක් සඳහා ක්‍රීඩා කළ හැක.
    • දර්ශන කාඩ්පත් ඔබට නාට්‍යමය අවස්ථාවක් ලබා දිය හැකිය, නැතහොත් ක්‍රීඩාව අවසානයේ ඔබට ලකුණු ලබා දිය හැකිය.

    පින්තූරයෙන් දැක්වෙන්නේ විවිධ තරු කාඩ්පත් හතර සහ එක් එක් උදාහරණයකි ටයිප් කරන්න.

    ඔබට එකවර කාඩ්පත් තුනක් පමණක් අතේ තබාගත හැක. ඔබ දැනටමත් මේසය වෙත ක්‍රීඩා කර ඇති කාඩ්පත් මෙයට ඇතුළත් නොවේ.

    ඔබගේ විශේෂ හැකියාව භාවිතා කරන්න

    සෑම ක්‍රීඩකයෙකුටම ඔවුන්ගේ අක්ෂර ටයිල් මගින් දක්වන ලද විශේෂ හැකියාවක් ඇත.

    නම් ක්‍රීඩකයෙකුගේ චරිත ටයිල් එකෙහි දැනට හැකියාව පැත්තක් ඇත, ඔවුන්ට ක්‍රියාව ගත හැකි අතර එයට ක්‍රියා ඝනකයක් වැය නොවනු ඇත. ඔබ හැකියාව භාවිතා කළ පසු ඔබ එය අනෙක් පැත්තට හරවනු ඇත.

    මෙම ක්‍රීඩකයාට එක් තරු කාඩ්පතක් ඇඳීමට ඉඩ සලසන විශේෂ ක්‍රියාවක් ඇත. ඔවුන් මෙම ක්‍රියාව භාවිතා කළ පසු එය භාවිතා කර ඇති බව පෙන්වීමට ටයිල් එක ප්‍රතිවිරුද්ධ පැත්තට පෙරලනු ඇත.

    ඔබේ විශේෂ හැකියාව නැවත ලබා ගැනීමටඉහළ තට්ටුවේ ටයිල් එකක් ඇතුල් කළ යුතුය. ඔබ ඉහළ තට්ටුවේ ටයිල් එකකට ළඟා වූ විට, ඔබට භාවිත කළ හැකි ටයිල් එක තිබෙන පැත්තට පෙරළා ගත හැක. ඔබේ විශේෂ හැකියාව එක් වරකට වඩා ගැනීමට ඔබට මෙය භාවිතා කළ නොහැක.

    ගංවතුර අදියර

    ක්‍රීඩකයෙකු තම ක්‍රියාවන් අවසන් කළ පසු ඔවුන් ගංවතුර අදියරට පිවිසෙනු ඇත.

    පළමුව ක්‍රීඩකයා තට්ටුවේ සිට ඉහළම ගංවතුර කාඩ්පත අඳිනු ඇත. කාඩ්පතේ ඇති අංකය ගංවතුරට ලක්වන නෞකාවේ තීරුව දක්වයි. ක්‍රීඩකයන් දෙදෙනෙකුගේ ක්‍රීඩාවකදී සෑම ගංවතුර අදියරකදීම කාඩ්පත් දෙකක් ඇද ගනු ලැබේ. ගොඩේ කවදා හෝ කාඩ්පත් අවසන් වුවහොත්, නව දිනුම් ඇදීම් ගොඩක් සෑදීමට ඉවතලන ගොඩ කලවම් කරන්න.

    මෙම ගංවතුර අදියර සඳහා තීරු 3 කාඩ්පතක් ඇඳ ඇත. නෞකාවේ තුන්වන තීරුවේ ඇති පහළම ටයිල් එක ගංවතුරට පත් වනු ඇත.

    ක්‍රීඩකයා විසින් අඳින ලද කාඩ්පතෙන් තීරුවට ගැළපෙන පහළම ස්ථාන ටයිල් එක සොයා ගනු ඇත. ඔවුන් එම ස්ථානයේ ටයිල් පුවරුවෙන් සහ එහි සිටි මගීන්ගෙන් ඉවත් කරනු ඇත.

    අඳින ලද ගංවතුර කාඩ්පත මත පදනම්ව, තුන්වන තීරුවේ පහළම ටයිල් එක ජලයෙන් යටවී ඇත (බොයිලර් කාමරය 2/ 3 ටයිල්). ගංවතුර ඇති බව දැක්වීමට මෙම ටයිල් එක පෙරලනු ඇත.

    උළු ගත් පේළියේ ඇති සියලුම උළු ගංවතුරට ලක්ව ඇත්නම්, ගංවතුර ඇති පේළියට ඉහළින් ගංවතුර රේඛා සලකුණු ගෙන යන්න. ගංවතුර රේඛාවට පහළින් ඇති ඕනෑම සංරචක පුවරුවෙන් ඉවත් කරනු ලැබේ. අහිමි වූ ඕනෑම මගියෙකු ක්‍රීඩාවට පැමිණිය හැකි බැවින් අයිස් කුට්ටියට ගෙන යනු ලැබේ

    Kenneth Moore

    කෙනත් මුවර් යනු සියලුම ක්‍රීඩා සහ විනෝදාස්වාදය සඳහා ගැඹුරු ආදරයක් ඇති උද්‍යෝගිමත් බ්ලොග්කරුවෙකි. ලලිත කලාව පිළිබඳ උපාධියක් සමඟින්, කෙනත් ඔහුගේ නිර්මාණාත්මක පැත්ත ගවේෂණය කිරීමට වසර ගණනාවක් ගත කර ඇත, පින්තාරු කිරීමේ සිට අත්කම් නිර්මාණ දක්වා සෑම දෙයකම නිරත විය. කෙසේ වෙතත්, ඔහුගේ සැබෑ ආශාව සෑම විටම ක්රීඩාව විය. නවතම වීඩියෝ ක්‍රීඩාවල සිට සම්භාව්‍ය පුවරු ක්‍රීඩා දක්වා, සියලු වර්ගවල ක්‍රීඩා ගැන ඔහුට කළ හැකි සියල්ල ඉගෙන ගැනීමට කෙනත් ප්‍රිය කරයි. ඔහු ඔහුගේ බ්ලොග් අඩවිය නිර්මාණය කළේ ඔහුගේ දැනුම බෙදා ගැනීමට සහ අනෙකුත් උද්යෝගිමත් අයට සහ අනියම් ක්‍රීඩකයින්ට තීක්ෂ්ණ බුද්ධිය ලබා දීමටයි. ඔහු ක්‍රීඩා නොකරන විට හෝ ඒ ගැන ලියන්නේ නැති විට, කෙනත් ඔහුගේ කලා චිත්‍රාගාරයෙන් සොයා ගත හැකි අතර එහිදී ඔහු මාධ්‍ය මිශ්‍ර කිරීම සහ නව ශිල්පීය ක්‍රම අත්හදා බලයි. ඔහු ද උද්‍යෝගිමත් සංචාරකයෙකි, ඔහුට ලැබෙන සෑම අවස්ථාවක්ම නව ගමනාන්ත ගවේෂණය කරයි.